Tagesexkursion der 5a und 5b sowie der IG „Maxi bei den alten Römern“ nach Kalkriese Am 7. April fuhren die 5a und die 5b gemeinsam mit den Schülern aus der IG „Maxi bei den alten Römern“ mit dem Bus nach Kalkriese. Dort fand mit hoher Wahrscheinlichkeit im Jahre 9 n. Chr. die berühmte Varusschlacht zwischen Römern und Germanen statt. In […]
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Hier sind die Ergebnisse der Projektgruppe zur Erinnerungskultur zu finden: Ergebnisse der 1. Projektgruppe: hier Im Rahmen des Projekts „Formen der Erinnerungskultur aufspüren und neu denken“ untersuchten Schülerinnen und Schüler des 12. Jahrgangs des Max-Planck-Gymnasiums zentrale Orte der Erinnerungskultur in Delmenhorst. Dabei ermittelten sie einige positive Beispiele, aber auch Denkmäler, die unbedingt eine Veränderung erfahren müssten. Als vorbildlich erscheint die […]
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Was bedeutet Instrumentalisierung von Geschichte? Wo begegnen wir dieser im Alltag? Was hat Geschichtsinstrumentalisierung mit der Stedingsehre in Bookholzberg zu tun? Mit diesen Fragen stieg die Klasse 11c im Rahmen der dreitägigen Projektwoche in das Thema „Möglichkeiten und Grenzen einer europäischen Erinnerungskultur“ unter dem Leitthema „Gemeinsam Richtung Zukunft“ ein. Im Mittelpunkt stand dabei die für den zweiten Projekttag angesetzte Fahrradtour […]
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„Mit Sack und Pack“ war das Museum Kalkriese im Haus D zu Besuch. Das Museum Kalkriese kam – vertreten durch eine Mitarbeiterin – mit einem vollgepackten Auto zu uns, in das Haus D. In einer Doppelstunde erlebten die Schülerinnen und Schüler der 6d und der IG „Maxi bei den alten Römern“ eine Geschichtsstunde der anderen Art. Das Hauptthema war der […]
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Zusammen mit der 11b sind wir am 22.06.2023 in die Gedenkstätte Sandbostel, die in der Nähe von Bremervörde liegt, gefahren. Die Klasse ist mit einem mulmigen Gefühl auf die Reise gegangen. Wie auch nicht anders erwartet, ist die Geschichte, die hinter dem Barackenlager steht, grausam. Im September 1939 richtete die Wehrmacht das Kriegsgefangenen-Mannschafts-Stammlager (Stalag) XB Sandbostel ein. Auf dem 35 […]
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Das Thema „Gedenk- und Erinnerungskultur“ hat bereits am 27. Januar den ge3-Kurs dazu bewogen, die Thematik dahingehend praktisch umzusetzen, dass eine kleine Gedenkveranstaltung für die Opfer des Nationalsozialismus durchgeführt wurde. Die neue Sequenz über verschiedene Denkmäler und ihre jeweilige Funktion führte zu einer neuen Idee. Denn für die Opfer der Euthanasiemaßnahmen existiert neben dem festinstallierten Denkmal am Standort der dafür […]
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Am 27. Januar 2022 fand am Hauptstandort des Max-Planck-Gymnasiums anlässlich des “Tags des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus” eine kurze Gedenkveranstaltung statt. Der Geschichtskurs von Frau Dölle hatte sich im Unterricht mit diesem offiziellen Gedenktag intensiv auseinandergesetzt. Als sich abzeichnete, dass den Schüler*innen die Bedeutung des 27. Januars bisher kaum präsent war, entschied sich der Kurs, eine Gedenkrede zu […]
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1996 erklärte der damalige Bundespräsident Roman Herzog den 27. Januar zum „Tag des Gedenkens an die Opfer des Nationalsozialismus“. An diesem Tag wurdeim Jahre 1945 das Vernichtungs- und Konzentrationslager Auschwitz durch sowjetische Truppen befreit. Das Gedenken soll sich auf alle Menschen beziehen, die zwischen 1933 und 1945 ihrer Rechte beraubt, gequält und ermordet wurden: dazu gehörten Juden, Sinti und Roma, […]
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Ein interessanter Einstieg in das neue Unterrichtsfach „Geschichte“ am Maxe Das Fach Geschichte begegnet den Schüler/innen in Klasse 5 als neues Unterrichtsfach. Deshalb sollten sie am Anfang durch zwei anschauliche Projekte an das historische Arbeiten herangeführt werden. Dabei stand die Auseinandersetzung mit der eigenen Familiengeschichte im Vordergrund. Als Wahlaufgabe oder als Pflichtaufgabe sollten die Schüler/innen danach einen (möglichst) alten Gegenstand […]
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Anlässlich der Wiedervereinigung vor 30 Jahren am 3. Oktober haben die Fachgruppen Geschichte und Politik den Schülerinnen und Schülern des Jahrgangs 11 am 2.10.2020 Workshops angeboten, in denen sie sich aktiv mit dem Thema “30 Jahre Wiedervereinigung” und der Bedeutung dieser für uns in Delmenhorst auseinandersetzen konnten: I. Umfrage zum Tag der Deutschen Einheit: Dazu wurden in der Innenstadt und […]
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