Erfahrungsbericht von Sophie Duden (Text und Bilder) aus der 8d: Am 14.07. hatten Schüler und Schülerinnen die bei Jugend Forscht oder an der Aufgabe des Monats teilgenommen haben die Chance bei einem Workshop von XperimenT! teilzunehmen. Um 06:50 Uhr war das Treffen am Delmenhorster Bahnhof. Herr Vogts hat uns empfangen, uns unser Zugticket gegeben, womit wir dann nach Oldenburg […]
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Am 15.7. ist die Klasse 5e zusammen mit ihrem Klassenleitungsteam Stephany Theiner und Patrick Mühlmeister in den Stenumer Forst gefahren. Unter Anleitung eines Mitarbeiters vom Regionalen Umweltzentrum Hollen konnte einerseits der Wald spielerisch erlebt werden, andererseits wurden Inhalte aus dem Biologieunterricht anschaulich vertieft. Natürlich wurde auch ausgiebig gepicknickt und die Zeit genutzt, wieder mit Mitschüler*innen zu spielen oder einfach nur […]
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Kann Achilles die Schildkröte jemals überholen, wenn sie einen Vorsprung hat? Madlene und Sebastian aus dem Seminarfach “Zahlen und ihre Geschichten” erklären in ihrem Video dieses klassische, mathematische Paradoxon.
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Im Rahmen der Lyrik-Unterrichtseinheit hat die Klasse 11e gelernt, auch eigene lyrische Texte zu verfassen. Zur Anwendung kam dies in einer der ersten Unterrichtsstunden nach dem langen Lockdown. Unter dem Titel „Meine Coronazeit“ sind kreative Gedichte entstanden – eines davon hat es in den Weserkurier geschafft. In der Rubrik „Weserstrand“ werden Sonntag für Sonntag poetische Texte junger Autor:innen […]
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Sollten wir uns wirklich auf unsere Intuition verlassen? Warum der Umgang mit Wahrscheinlichkeiten uns oft so schwer fällt, erklären euch Maja und Lucy aus dem Seminarfach Zahlen und ihre Geschichten anhand des Ziegenproblems.
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Auch in diesem Jahr fand am Maxe der Känguru-Wettbewerb statt. Am 18.03. und 19.03.21 bearbeiteten 57 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-11 online neben ihren Homeschooling-Aufgaben verschiedene mathematische Knobelaufgaben. Zur Belohnung haben alle Teilnehmenden eine Urkunde sowie ein Knobelspiel bekommen, zwei unserer Schülerinnen und Schüler haben sogar einen besonderen Preis erhalten: Anna Bouss (7c) 1. Preis Robin Ingenbleek (11a) 3. […]
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Im vergangenen September startete nach dreijähriger Pause der neue landesweite Durchgang des Rerum Antiquarum Certamen des Niedersächsischen Altphilologenverbands. Auch unsere Schülerinnen und Schüler der Lateinkurse auf erhöhtem Niveau der Jahrgänge 12 und 13 haben daran teilgenommen. Einige haben dabei nicht nur in der ersten Phase die vierstündige Klausur mitgeschrieben, sondern sind sogar noch aufgrund der sehr guten Ergebnisse in die […]
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Natasja, Liliana, Melissa und Jamal beschäftigen sich in ihrem Podcast mit der Bedeutung von Zahlen. Hierzu haben sie Interviews geführt, die sie mit dem theoretischen Wissen aus ihren Seminararbeiten zum Thema “Zahlen und ihre Geschichten” verknüpfen.
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Mit dem Lateinunterricht verbindet man viel Auswendiglernen, insbesondere von Grammatikformen und Vokabeln. Das ist die Grundlage für einen sicheren Zugriff auf lateinische Texte, um sie übersetzen zu können. Das genaue Hinsehen, das Analysieren und das Überprüfen der Aussagen machen den Umgang mit lateinischen Texten so anspruchsvoll. In den letzten Monaten haben sich aber auch kreative und moderne Ansätze entwickelt, die […]
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ES WAR EINMAL… Orte der (Nicht)-Begegnung eine Ausstellung des Leistungskurses Kunst 2021 Das Thema unserer Ausstellung ist die Kaffeehauskultur in der Corona-Situation bzw. Cafés als Orte der Begegnung/ (Nicht)- Begegnung. Wir haben uns daher intensiver mit den Umständen befasst, mit denen diese Branche gerade zu kämpfen hat. Dabei ist besonders aufgefallen, dass sich die Funktion von Cafés verändert hat. […]
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