Was bedeutet Instrumentalisierung von Geschichte? Wo begegnen wir dieser im Alltag? Was hat Geschichtsinstrumentalisierung mit der Stedingsehre in Bookholzberg zu tun? Mit diesen Fragen stieg die Klasse 11c im Rahmen der dreitägigen Projektwoche in das Thema „Möglichkeiten und Grenzen einer europäischen Erinnerungskultur“ unter dem Leitthema „Gemeinsam Richtung Zukunft“ ein. Im Mittelpunkt stand dabei die für den zweiten Projekttag angesetzte Fahrradtour […]
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Am zweiten Tag der Projektwoche traf sich die Klasse 6b an der IGS Delmenhorst, um in deren Werkräumen eigene Vogelhäuser zu bauen und anschließend künstlerisch zu gestalten. Alle Schülerinnen und Schüler der Klasse bekamen lediglich Holzzuschnitte und zwei fertige Häuser als Vorlage und dann wurde selbstständig gemessen, geschmirgelt, gebohrt und geschraubt. Einige waren bereits Experten, weil sie auch zuhause schon […]
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The Big Challenge 2024 Fast 200 Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 5-9 haben sich auch in diesem Jahr dem europaweiten Englischwettbewerb The Big Challenge gestellt. Mithilfe der Schul-Tablets wurden Aufgaben zu Grammatik und Vokabeln, aber auch zur Landeskunde und zum Hörverstehen bewältigt. Am Ende stehen tolle Ergebnisse und eine Reihe von gewonnenen Preisen, die in den letzten Tagen vor den […]
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Die Klasse 6d hat am “Zeitung in der Schule” (ZiSch)-Projekt des Weser Kuriers teilgenommen und dabei vielfältige Einblicke in die Welt des Journalismus gewonnen. Über mehrere Wochen hinweg bekamen die Schüler*innen täglich eine Zeitung in die Schule geliefert. Dies ermöglichte ihnen, sich intensiv mit dem Medium Zeitung auseinanderzusetzen. Sie lernten, wie Nachrichten recherchiert, verfasst und präsentiert werden. Ein besonderes Highlight […]
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Mit einer Gemeinschaftsaktion bewiesen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 11c am Donnerstag, den 6. Juni, dass schon kleine Taten Großes bewirken können: Mit einer eigenständig organisierten Spendenaktion verteilten sie Essenspäckchen an Bedürftige in der Bremer Innenstadt und im Bahnhofsumfeld, um gemeinsam ein starkes Zeichen für Solidarität und Nächstenliebe zu setzen. Die Idee für die Aktion entstand zu Beginn des […]
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Seit ein paar Tagen ist einiges los auf dem Schulhof im Haus D. Der trubelige kleine Innenhof ist neuerdings wie verwandelt in eine große Spielwiese. Die Schülerinnen und Schüler erfreuen sich nämlich an Spielzeug, welches Dank der LzO und des Maxe-Freundeskreises für die Kleinsten angeschafft werden konnte. Das Spielzeug wird in den Pausen aus einem Spielecontainer mitten auf dem Schulhof […]
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In der Woche vom 27.-31.05.2024 waren die Net-Pilot:innen in allen fünften Klassen unterwegs und haben die Schüler:innen im Hinblick auf ihre Medienkompetenz geschult. Aber wer sind die Net-Pilot:innen eigentlich? Die Net-Pilot:innen sind sechs Schüler:innen aus dem neunten Jahrgang, die Anfang des Jahres von Frau Deeken und Herrn Juchim ausgebildet wurden, um das medienpädagogische Projekt in Jahrgang 5 durchführen zu können. Alle […]
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Italienisch-AG zum Schüleraustausch in Italien Eine unvergessliche Zeit erlebte eine Gruppe Schüler*innen aus dem 11. Jahrgang unserer Schule, die begleitet von Frau Dr. Krawelitzki und Frau Pietyra im Rahmen von Erasmus+ im Mai zum Schüleraustausch nach Senigallia reiste. Eine Woche lang hatten wir die Möglichkeit, die italienische Kultur hautnah zu erleben und unser Italienisch unter Beweis zu stellen, während wir […]
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Vielleicht hat der eine oder die andere von euch kürzlich finnische oder lettische Worte auf den Fluren des Maxe vernommen. Der Grund dafür war ein sehr schöner: Insgesamt sechs Schülerinnen und Schüler unserer lettischen und finnischen Partnerschule waren im Rahmen von Erasmus+ zwei Wochen in Delmenhorst zu Gast, haben bei Maxe Schülerinnen und Schülern des 11. Jahrgangs gewohnt und gemeinsam […]
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Am Montag, den 27.05.2024 wurde am Maxe wieder erfolgreich die Juniorwahl für die Europawahl durchgeführt. Alle Schülerinnen und Schüler der 8. bis zur 12. Klasse konnten an diesem Tag ihre Stimme für eine der 34 zur Wahl stehenden Parteien abgeben. Die Wahlbeteiligung am Maxe lag bei 363 von 562 wahlberechtigten Schülerinnen und Schülern (ungefähr 64.6%). Es gibt 3 ungültige Stimmen, […]
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