Am 09. Februar wird es endlich richtig ernst mit dem neuen Erasmus+ Austauschprojekt am Maxe, denn dann findet das erste von insgesamt fünf Austauschtreffen im Projektzeitraum bis Oktober 2021 statt! 26 Austauschschülerinnen und -schüler, ihre Lehrkräfte sowie viele begeisterte Maxe Schülerinnen und Schüler werden vom 09. bis zum 15.02. in Delmenhorst zusammenkommen und das Projekt „MoMa“ so richtig ins Rollen […]
Weiterlesen
Ganz persönliche Führungen über das Gelände und durch die Ausstellung der Nordwolle konzipierten, drehten und vertonten Maxe Schülerinnen und Schüler am 27.01. im Museum für Industriekultur. Ab dem 09.02. erwartet die Schule Besuch im Rahmen des “MoMa” Austauschprojekts. Im Zuge des Besuchs, der sich mit der Veränderung von Leben und Arbeiten in Delmenhorst auseinandersetzt, ist auch ein Besuchs- und Workshopstag […]
Weiterlesen
Mit „Dorf gerettet – junges Paar vereint“ könnte man kurz den Inhalt des chinesischen Märchens von der „Perle, die im Dunkeln strahlt“ zusammenfassen, das auf der Bühne des Kleinen Hauses aufgeführt worden ist. Die Tochter des Drachenkönigs durfte nach gelöster Aufgabe mit ihrem Auserwählten, dem armen Ah-Örl mit dem guten Herzen, in den Palast einziehen. Er nämlich hatte nicht an […]
Weiterlesen
Wir, die Klasse 7d, beschäftigen uns schon seit Anfang Januar 2020 mit dem Thema Holocaust, der systematischen Massenvernichtung der Juden durch die Nationalsozialisten im Zweiten Weltkrieg. Dadurch haben wir erfahren, dass es seit 2005 den Holocaust-Gedenktag gibt, an dem überall auf der Welt der Menschen gedacht werden soll, die den Verbrechen der Nationalsozialisten zum Opfer gefallen sind. Er fällt jedes […]
Weiterlesen
Auch dieses Jahr fand, wie bereits seit mehreren Jahren etabliert, der Schulverbundwettbewerb „Jugend debattiert“ am 17. Januar am Max-Planck-Gymnasium statt. Bei diesem standen aktuelle, umweltbezogene und schulbezogene Debattenthemen im Vordergrund. Die älteren Jahrgänge (11. – 12. Jahrgang) stritten auf hohem Niveau über die Themen „Sollen Jugendoffiziere der Bundeswehr auch an unserer Schule für den Dienst in der Bundeswehr werben?“ und […]
Weiterlesen
Wie jedes Jahr machte auch der diesjährige Gleiten-Kurs des Max-Planck Gymnasiums eine Skifahrt ins Zillertal. Die Woche begann am Abend des 10. Januars mit 25 Schülerinnen und Schülern sowie drei Lehrern, die in den Bus einstiegen, in dem schon eine 12. Klasse aus dem Dorf Zeven saß. Nach zwölf fast schlaflosen Stunden kamen wir endlich am nächsten Morgen um 8:30 […]
Weiterlesen
Große Freude herrschte bei vier Schülerinnen des 8. Jahrgangs im Lateinkurs von Frau Dr. Krawelitzki, als sie erfuhren, dass sie mit ihrem Beitrag „Untalentierter Einbruch“ beim Filmwettbewerb in Kalkriese gewonnen haben. Der Film war auf der Lateinerfahrt entstanden, wo die Gruppe in Kalkriese, dem Ort, an dem vermutlich die Varusschlacht stattgefunden hat, haltmachte. Im Rahmen der dortigen Sonderausstellung „Roms Legionen“ […]
Weiterlesen
Einige warten sicherlich schon sehnsüchtig auf die Entscheidung der Jury, daher machen wir es kurz: Allen Klassen, die beim Wettbewerb mitgemacht haben, sprechen wir den größten Respekt aus-jede einzelne Gruppe hat sich unglaubliche Mühe gegeben und ein enormes Maß an Kreativität bewiesen, sodass der Jury die Entscheidung nicht leichtgefallen ist. Aber es gibt sie und die Sieger 2020 heißen… […]
Weiterlesen
Max-Planck-Gymnasium spendet 800€ an Kinderhospiz Löwenherz in Syke Am Dienstag, dem 10. Dezember, fand im Kleinen Maxe, der Außenstelle des Max-Planck-Gymnasiums, der traditionelle Weihnachtsbasar der Jahrgänge 5 und 6 statt. Wochenlang hatten sich die beiden Jahrgänge darauf vorbereitet und boten den zahlreichen Besuchern ein vergnügliches Programm mit einem selbstgeschriebenen Weihnachtsstück, einer weihnachtlichen Lesung sowie einem Weihnachtsgeschicklichkeitsparcours. Die selbstgemachten Basteleien und […]
Weiterlesen
Die Rolle der großen Beutegreifer im modernen Europa Große Beutegreifer wie der Wolf, aber auch der Luchs kommen nach Deutschland zurück. Sie sorgen immer wieder für Konflikte und öffentliche Debatten. Ein konfliktärmeres Zusammenleben will gelernt sein. Es stellt sich die Frage, wie in einer von den Menschen geformten Welt die Konflikte mit den großen Beutegreifern – Wolf, Luchs und Braunbär […]
Weiterlesen
