SOZIALES LERNEN

Soziales Lernen

Neben der Ausbildung fachspezifischer Kompetenzen ist es dem Max-Planck-Gymnasium ein zentrales Anliegen, die Schülerinnen und Schüler auch auf dem Weg des sozialen Lernens zu begleiten. Zum einen geht es dabei um die Ausbildung des Selbst, um die Kinder und Jugendlichen auf ihrem Weg, ein eigenständiges, mündiges Mitglied der Gesellschaft zu werden, zu unterstützen. Wir wollen ihnen Zeit und Raum geben, so dass sie lernen können, auf sich zu vertrauen und selbstbewusst auch gegenüber Unwägbarkeiten wie Konflikten und Krisen zu agieren. Darüber hinaus möchten wir das Miteinander in unserer Gemeinschaft stärken. Das Max-Planck-Gymnasium gehört dem Schulnetzwerk Schule ohne Rassismus, Schule mit Courage und versucht konsequent, durch verschiedene Aktionen zentrale Elemente des Miteinanders wie Toleranz und Empathie und das Verantwortungsempfinden füreinander zu stärken.

In das Schulcurriculum integrierte Bausteine für das soziale Lernen sind

• die Workshops Drop&Hop (Drogenpräventionsworkshop Klasse 6) und Mob&Hop (Workshop gegen Mobbing, Klasse 7),
• die Smart Challenge, die insbesondere die Neuen Medien in den Blick nimmt (Klasse 8),
• ein Aktionstag zum Thema Sucht (Klasse 9),
• der Besuch eines Richters (Klasse 10), der über die rechtlichen Implikationen von Drogen aus seinem Arbeitsalltag berichtet,
• die dreitägige Rhetorikfahrt in Jahrgang 10, in der die Kommunikationsfähigkeit trainiert wird,
• sowie die Gedenkstättenfahrt zu ehemaligen Arbeitslagern des Nationalsozialismus.
• Zudem werden einzelne Bausteine aus dem Programm Lions-Quest insbesondere in den Jahrgängen 5 bis 7 eingesetzt.